تدريب على فروض نوذجية ( هبة الأدب)

مشرف تاريخ التسجيل : 23/10/2009

ثانوية ابن عليوي سطيف / الأستاذ عطوي مراد 2010/2011
الفرض المحروس الأول لأقسام الثالثة الثانوية ـ علوم ت

النص:يقول ابن نباته:
1ـ أستغفر الله لامالي ولا ولدي آسى عليه إذا ضمّ الثرى جسدي
2ـ عفت الإقامة في الدّنيا لو انشرحت حالي فكيف وما حظي سوى النّكد
3ـ لاعار في أدبي أن لم ينل رتبا وإنّما العار في دهري وفي بلدي
4ـ هذا كلامي وذا حظي فيا عجبا منّي لثروة لفظ وافتقار يد
ـــــــــــ
5ـ حياة كلّ امريء سجن لمهجته فاعجب لطالب طول السجن والكمد
6ـ وعشت بين بني الأيّام منفردا وربّ منفعة في عيش منفرد
ــــــــــــ
7ـ يا جامع المال إنّ العمر منصرم فابخل بمالك مهما شئت أو جد
8ـ ويا عزيزا( يخيط العجب ناظره) اذكر هوانك تحت التراب واتّئد

الأسئلة:
1/ ما الموضوع المعالج في النص؟
2/ بدأ الشاعر بالاستغفار. ما الدافع إلى ذلك؟
3/ استخرج أفكار النص ثم لخص مضمونه.
4/ ما الغرض الشعري للقصيدة ؟ ما موضوعاته وما الدوافع لنظمه؟
5/ في النص أنماط متداخلة استنتجها معللا بمؤشّرات كل نمط
6/ أعرب ما تحته سطر، وما موقع الجملة ما بين قوسين من الاعراب
7/ النص يعكس بعض سمات الشعر في عصر الضعف استخرجها مع التمثيل

ـــــــ مع تحيات الأستاذ هبة الأدب/ ا. عطوي مراد ثانوية ابن عليوي سطيف ــــــــــــــ بالتوفيق.

الوُم ُصَديقي وَهذا مُحالُ

صَديقي أحبُهُ كَلامٌ يُقالُ

وَهذا كَلامٌ بَليغُ الجَمالُ

مُحالٌ يُقالُ الجَمالُ خَيالُ

أخي العزيز سي مراد دوما تبهرنا بخرجاتك هذه

دمت متألقا متميزا يحدوك التفاءل والعزيمة

وفقك الله وسدد خطاك

أخوك الى الأبد عبد الكريم

» تدريب على محور النثر العلمي في عصر الضعف / الأستاذ : هبة الأدب
» فروض للتدريب لإحكام موارد النتعلم ( النثر العلمي) هبة الأدب عطوي م
» فن المسرحية وتطوره في الأدب العربي من إعداد ـ هبة الأدب الأستاذ عطوي مرادـ
» الأدب العربي في عصر الضعف(لتلاميذ الثالثة الثانوية) هبة الأدب
» مصطلحات في الأدب العربي للإطّلاع) خاص بكل السنوات ( هبة الأدب)