فروض الفصل تابع 2

الاختبار الأول في مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا المدة: 1h30mn

المتوسطة: بلعظــــــــــم بصافي –غليزان- المستوى: 4AM

التمرين الأول:6ن
لاحظ الشكل والمتكون من جملة ميكانيكية بها جسم صلب ( (S معلق بخيط.
1- مثل القوى الممثلة للأفعال الميكانيكية :
- فعل الأرض) T (على الجسم) (S
- فعل الخيط على الجسم (S )
نحرق الخيط فيسقط الجسم على الأرض.
ا- مثل القوى المؤثرة على الجسم أثناء سقوطه
2- يمثل الشكل) 2(مخطط السرعة للجسم أثناء سقوطه فيصل إلى الأرض عند اللحظة(t1 )
اعتمادا على مخطط السرعة حدد كلا من:
- اللحظة t1 والسرعةV1 .

التمرين الثاني:6ن











التمرين الثالث:8ن
لاحظ ولدان: احمد وعلي رجلان يهيئان دراجتيهما الناريتين للسباق لمسافة km100.
فنصح احمد احدهم قائلا “…حتى تفوز بالسباق يجب وضع إطارين عريضين وان تكون كمية البنزين كافية لقطع المسافة…”
ونصح علي الرجل الثاني قائلا ”…حتى تفوز بالسباق يجب أن يكون سطح التلامس للعجلة الخلفية اكبر من سطح التلامس للعجلة الأمامية وان يكون الاحتراق في البنزين تام”.
ا- فلم تعجبك النصيحتين وقلت في نفسك لو كنت مكان احديهما لأضفت له شروطا أحسن وأفضل.
اذكر هذه الشــروط.
ب- في رأيك اى الرجلين يسبق الأخر عملا بالنصائح المقدمة من الولدين؟ عـــــــلل.
ج- انطلقا الرجلين بسرعة160km/h
ولسبب عدم وجود احتكاك للعجلات كاف لاحدهما كان النقصان في السرعة ب: 2.
احسب الزمن المستغرق من طرف كل منهما( t2 و t1). ماذا تســـتنتـــج؟


بالتوفـــــــــــــــــــــــــــــــــــــيـــــــــــــــــــــــــق







تصحيح الاختبار الأول
التمرين الأول:ا -تمثيل القوى المؤثرة:






ب-







2-t= 3.5s V=5m/s

التمرين الثاني:
اصطلاحا- القضيب الزجاجي يحمل شحن موجبة والبلاستيك (الايبونيت) يحمل شحن سالبة. 1+1
2- المصاصتين تتنافران لان لهما نفس الشحنة 1.5
المصاصتين والقضيب الزجاجي يتجاذبان لان لهما شحن مختلفة. 1.5
3- تمت عملية الشحن عن طريق الدلك. 1
الوضعية الادماجية:
المعايير السؤال المؤشرات العلامة

















1





2

3

الاحتكاك:
المحرك: إطارين جديدين لزيادة الاحتكاك بين الأرض والعجلة
المقاوم: الهواء والتقليل منه
-الهواء والركب
- الهواء والدراجة
المتسابق الثاني:
زيادة الاحتكاك المحرك
الاحتراق التام للبنزين
X=vt
T=x/v=100/160=0.6h
T=0.6.60=36mn
T=2160s……….
V=160.2/100=3.2km/h
V=160-3.2=158.8km/h
T2=x/v=100/158.8
=…0.62h=37mn=2220s
الاستنتاج: t1 t 2
النظــــــــــــــــــــافة
المقـــــــــــروئيــــة
الاستعمال المناسب للوحدات 2




1
1



1



1
0.5
0.5
0.5
0.5














تصحيح الاختبار الأول
التمرين الأول:ا -تمثيل القوى المؤثرة:






ب-







2-t= 3.5s V=5m/s

التمرين الثاني:
اصطلاحا- القضيب الزجاجي يحمل شحن موجبة والبلاستيك (الايبونيت) يحمل شحن سالبة. 1+1
2- المصاصتين تتنافران لان لهما نفس الشحنة 1.5
المصاصتين والقضيب الزجاجي يتجاذبان لان لهما شحن مختلفة. 1.5
3- تمت عملية الشحن عن طريق الدلك. 1
الوضعية الادماجية:
المعايير السؤال المؤشرات العلامة

















1





2

3

الاحتكاك:
المحرك: إطارين جديدين لزيادة الاحتكاك بين الأرض والعجلة
المقاوم: الهواء والتقليل منه
-الهواء والركب
- الهواء والدراجة
المتسابق الثاني:
زيادة الاحتكاك المحرك
الاحتراق التام للبنزين
X=vt
T=x/v=100/160=0.6h
T=0.6.60=36mn
T=2160s……….
V=160.2/100=3.2km/h
V=160-3.2=158.8km/h
T2=x/v=100/158.8
=…0.62h=37mn=2220s
الاستنتاج: t1 t 2
النظــــــــــــــــــــافة
المقـــــــــــروئيــــة
الاستعمال المناسب للوحدات 2




1
1



1



1
0.5
0.5
0.5
0.5











تصحيح الإختبار الأول للسنة الرابعة متوسط و سلم التنقيط متوسطة الحمادنة بوركبة
التمرين الاول : 6 نقاط
1 – الفترات الزمنية لكل مرحلة :
م 1-) 0 . 5 ) . م 2 – ( 5 . 10 ) م 3 – ( 10 . 12.5 )
2 – تسية الحركة :
م1 - حركة سرعتها متزايدة .
م2 – حركة منتظمة سرعتها ثابتة .
م3 – حركة سرعتها متناقصة .
3 – م1 – تؤثر قوة ثابتة في نفس إتجاه حركة السيارة .
م2 - السيارة خاضعة لمحصلة قوى معدومة .
م3 – تؤثر قوة مقاومة للحركة قيمتها أكبر من قيمة القوة المحركة .
التنقيط :
1.5



1.5



3
التمرين الثاني : 6 نقاط
أ – لاحظ الموضوع : 3 نقاط
ب – لاحظ الموضوع : 3 نقاط
3
3

التمرين الثالث : 8 نقاط
1 – الطرق التي تجعل رفع الصندوق إسهل ما يمكن :
أ – تشحيم السطح
ب – وضع عجلات للصندوق
ج – ذر قليل من الرمل على السطح .
2 – حساب قيمة ثقل الصندوق
القانون :
P=M. K
التعويض : =300N P=30*10

3 – تمثيل الأفعال الميكانيكية على الصندوق .


شبكة التقويم
المعيار السؤال المؤشرات العلامة
1 – الترجمة السليمة للوضعية س 1
س 3 تحديد الأقتراحات
توافق الرسم مع الوضعية 02
2 – الأستعمال السليم لأدوات المادة س 2




س3 - صحة العبارة الحرفية
- الحساب
- النتيجة
- الوحدة
- استعمال الرموز
- صحة الرسم


02
3- الأنسجام س1

س2 دقة الاقتراح
الاستعمال الصحيح للوحدات
تمثيل القوى بأشعة


03
4 - الاتقان كل الاسئلة - تنظيم الاجابة
- - وضوح الخط
- - وضوح الرسم
- دقة الرس
01