نموذج مقترح لامتحانات الباكالوريا من إعداد الأستاذ عطوي مراد ـ سطيف ـ

مشرف تاريخ التسجيل : 23/10/2009

ثانوية محمد قيرواني اختبار الفصل الثاني في اللّغة وآدابها الشعبة: 3 أ. ف /3لغ
سطيف المدّة : ساعتان
النص:
1ـ
بكيت ..حتّى انتهت الدّموع
صلّيت.. حتّى ذابت الشّموع
ركعت.. حتّى ملّني الرّكوع
سألت عن محمّد فيك وعن يسوع

2ـ
يا "قدس" ..يا مدينة( تفوح أنبياء)
حزينة عيناك، يا مدينة البتول
يا "قدس".. يا جميلة تلتفّ بالسواد
من يقرع الأجراس في كنيسة القيامة
صبيحة الآحاد؟
من (يحمل )الألعاب للأولاد
في ليلة الميلاد؟

3ـ
يا "قدس" .. يا مدينة الأحزان
يا دمعة كبيرة تجول في الأجفان
من يوقف العدوان؟
عليك يا لؤلؤة الأديان
من يغسل الدّماء عن حجارة الجدران؟
يا "قدس"..يا مدينتي
غدا ..غدا.. سيزهر اللّيمون
وتفرح السنابل الخضراء والزّيتون
وتضحك العيون
يا بلدي... يا منارة الشّرائع
يا بلد السّلام والزيتون

الشّاعر نزار قبّاني

الأسئلة:
أ/ في البناء الفكري: (8ن)

1ـ ما القضيّة التي يعالجها الشاعر في النص، وكيف ساهمت في نجاح شعر التفعيلة؟

2ـ معاناة الإنسان الفلسطيني عبّر عنها الشاعر بتوظيف:"البكاء"و"الدّعاء" و"السّؤال" فماذا تترجم كل ّكلمة؟

3ـ تكررت لفظة " القدس" في القصيدة ماذا تعني هذه الكلمة للمسلمين؟.

4ـهات عنوانا لكلّ مقطع.

5ـ شعر التفعيلة ا احتلت فيه ظاهرة الألم والحزن والقلق مساحة كبيرة ، إلام يرجع ذلك من خلال النص؟

ب/ في البناء اللّغوي(8ن):

1ـ ما موقع الجمل مابين قوسين من الإعراب؟

2ـ حدّد المسند والمسند إليه في: ـ حتّى ملّني الرّكوع.

ـ من يوقف العدوان؟

3ـ استخرج الصور البيانية الواردة في :
( يا مدينة تفوح أنبياء) (وتفرح السنابل الخضراء) (وتضحك العيون). ـ بالشرح.

4ـ ما المعنى الذي أفادته "حتّى" في المقطع الأوّل؟.

ج/ التقويم النقدي(4ن):
إنّ التجربة الشعرية الجديدة أو ما يسمّى شعر التفعيلة ارتكزت على الرمز الشعري . فما هي
أسباب شيوع الرمز في الشعر المعاصر؟.

flower

من إعداذ الأستاذ عطوي مراد ـ سطيف ـ flower

https://2img.net/h/i264.photobucket.com/albums/ii192/said1404/godblessyrhand.gif
نموذج مقترح لامتحانات الباكالوريا من إعداد الأستاذ عطوي مراد ـ سطيف ـ 12313

نموذج مقترح لامتحانات الباكالوريا من إعداد الأستاذ عطوي مراد ـ سطيف ـ 12313