الدرس 12

رقم الدرس الوحدة : 03 النشاط الموضوع المستوى
18 من عظماء الإسلام 06 ـ تعبير كتابي الجملة المثبتة س1م
الهدف التعلمي : القدرة على توظيف الجملة المثبتة شفهيا وكتابيا .
الكفاءة اللازمة لامتلاكه : - يعرف التلميذ الجملة المثبتة .
- ويذكر مواضع استعمالها.
- ويوظفها شفهيا وكتابيا فعلية كانت أو اسمية.
الوسائل: الكتاب ص 32, السبورة .
وضعيات التعلم أنشطة التعلم
وضعية الانطلاق • تقويم مبدئي: مراقبة الأعمال المنجزة : اختصار النص ص 20.
• تقديم الدرس: ما الفرق بين الجملتين ؟ سافر الأب . ما سافر الأب.
الهدف الوسيطي  يدرك التلميذ أن الجملة قسمان: مثبتة ومنفية .
بناء التعلم • عرض الأمثلة:
أ- عدت قريش على المستضعفين تعذبهم وتفتنهم لتصرفهم عن دينهم .
ب- فرح سيدنا بلال بتحرره .
ج- بلال بن رباح مؤمن قوي.
• قراءة الأمثلة : يقرأ الأستاذ الأمثلة ويكلف تلميذين أو ثلاثة بقراءتها.
• التحليل والاستنتاج:
 تعريف الجملة المثبتة : ما هي الجملة المثبتة ؟
الجملة المثبتة هي جملة خالية من أدوات النفي(ما, لا, لن, لم,ليس, غير,..) وهي نوعان:
جملة فعلية مثبتة. مثال: زارنا ضيف كريم.
وجملة اسمية مثبتة. مثال: العمال في المصنع.
 استعمال الجملة المثبتة : متى نستعمل الجملة المثبتة ؟
للإخبار والإعلام . مثال: أنا مسافر. نجح خالد في المسابقة.
لإصدار حكم. مثال: العلم أفضل من المال.
للتعبير عن رغبة أو إحساس. مثال: أنا مسرور بنجاحك. أود أن أزورك.
تقويم بنائي  من نص: هاجر وإسماعيل , استخرجوا الجمل المثبتة وبينوا دلالة كل منها.
 ركبوا جملا مثبتة مع تنويع الوضعيات (إخبار, إصدار حكم, تعبير عن رغبة أو إحساس) .
الهدف الوسيطي  يتحكم التلميذ في تمييز الجملة المثبتة عن غيرها.
المرحلة الختامية
تقويم ختامي  تنجز التطبيقات 1و2و3ص32و33.
الهدف الوسيطي  يوظف التلميذ الجملة المثبتة شفهيا وكتابيا توظيفا صحيحا.
المطلوب  إنجاز التطبيق 4 ص 33.
 وتوظيف الجملة المثبتة في المشروع.
ملاحظات