الدرس22

رقم الدرس الوحدة : 02 النشاط الموضوع المستوى
08 الأمومة 2 ـ قراءة مشروحة المعلمة الأولى س1م
الكفاءة القاعدية :
القدرة على قراءة النص وفهمه وتحليله.
الكفاءة اللازمة لامتلاكه :
- يقرأ التلميذ النص قراءة مسترسلة مع مراعاة احترام علامات الوقف .
- ويشرح بعض المفردات الغامضة .
- ويستخرج أفكار النص ومغزاه .
الوسائل : الكتاب ص22 , السبورة .
وضعيات التعليم أنشطة التعليم
وضعية الانطلاق • تقديم الدرس الجديد: ما هي أول مدرسة للطفل؟ ماذا يتعلم فيها ؟
الهدف الوسيطي يدرك التلميذ أن الأم هي أول معلمة له.
بناء التعلم • قراءة صامتة للنص.
• أسئلة لمراقبة الفهم العام: كيف يولد الطفل؟ من يشرف على رعاته؟ ماذا توفر له أمه؟
?الفكرة العامة : يدرك التلميذ أن الطفل في حاجة إلى أمه.
• قراءة نموذجية للنص .
• قراءات فردية متتابعة يراعى فيها تصحيح الأخطاء واحترام آليات القراءة المقررة.
• تعميق الفهم :
الأسئلة: ما مظاهر الضعف والعجز عند الأطفال؟ ما هي حاجات الطفل الأساسية؟ كيف يهتدي الطفل إلى طلب الطعام؟ لماذا يعتبر البيت أول مدرسة للطفل؟
? شرح المفردات :
دع: اترك
أودع:جعل, وضع
الحلمة:مكان مص الحليب من الثدي
في معزل:بعيدا
الوعي:الشعور الظاهر.
? الأفكار الأساسية :
1 ـ وصف الكاتب حالة الطفل عند ولادته .
2 ـ دور الأم في رعايته وتربيته.
3 ـ استعداد الطفل الفطري للتعلم
? المغزى من النص : ماذا نستفيد من النص ؟
الأم هي أول معلمة وأحسن مربية للطفل .
تقويم بنائي وظفوا ا لكلمات المشروحة في جمل مفيدة .
 أين تظهر الغريزة عند الإنسان؟ مم اكتسبها؟ هل يستغني الطفل عن أمه؟ هل هي تفعل ذلك؟ هل المرأة الأجنبية تعوض الأم؟
الهدف الوسيطي  يدرك التلميذ دور أمه في حياته و فضلها عليه.
المرحلة الختامية • قراءات متعددة للنص للتدريب على آليات القراءة المقررة واستثمار النص .
تقويم ختامي  ماذا تفعل لترد بعض الجميل لأمك؟ ما جزاء من يبر بأمه؟
الهدف الوسيطي  يدرك التلميذ واجبه تجاه أمه وجزاء الإحسان إليها.
المطلوب
ملاحظات